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FAQS

¿Cómo puedo pedir cita?

Puedes contactar con nosotros por llamada telefónica o escribiendo un correo electrónico a crecerymas.coordinacion@gmail.com.

¿Cuánto dura una sesión?

Nuestras sesiones tienen una duración de 55 minutos.

¿Con qué frecuencia debo acudir a sesión?

Habitualmente, la frecuencia es semanal.

¿Cuándo debo consultar a un Psicólogo?

Si sientes ansiedad, estrés laboral, si tus relaciones familiares y/o personales no van bien, tienes inquietudes o dudas sobre la educación de tu hijo, frecuentemente te asaltan pensamientos negativos, te sientes deprimido o simplemente no sabes lo que te ocurre pero no te encuentras bien.

¿Cuánto tiempo dura la terapia?

Normalmente entre 3 y 6 meses con sesiones semanales. Para pasar a un seguimiento con sesiones más espaciadas en el tiempo.

Variable en función de la dificultad a tratar.

¿Cómo trabajamos?

Comenzamos con una entrevista inicial, en la que se recogen todos los antecedentes de la situación actual. La terapia se inicia con 3 sesiones de evaluación para pasar a la intervención planteando unos objetivos concretos.

¿Cuándo debo consultar a un Logopeda?

Es importante acudir cuando se observan problemas en la comunicación: habla, lenguaje, voz, escritura…

¿Qué es la Psicopedagogía?

Es una ciencia aplicada, que surge de la fusión de la psicología y la pedagogía, cuyo campo de aplicación es la educación. Proporciona métodos, técnicas y procedimientos para mejorar el proceso de aprendizaje.

¿Qué es el coaching?

Es un proceso dirigido al crecimiento personal que busca acompañar y facilitar el aprendizaje desarrollando el potencial de la persona.

¿Cuándo solicitar una evaluación psicopedagógica?

Es importante acudir cuando se observan problemas en la comunicación: habla, lenguaje, voz, escritura… Siempre que se tenga sospecha de alguna dificultad tanto a nivel emocional como de aprendizaje. El objetivo es la detección precoz de esas dificultades para definirlas e intervenir de la manera más adecuada.

¿Cuándo realizar un estudio de Altas Capacidades?

Es importante realizar una exhaustiva valoración a nivel cognitivo, aptitudinal, niveles de creatividad, emocional… para detectar precozmente las Altas Capacidades y atender sus necesidades lo antes posible.

Marta Segarra Llabata

Psicóloga General Sanitaria

Especialista en el tratamiento de dificultades en niños y jóvenes, y en terapia familiar y de pareja.

Graduada en Psicología por la Universidad Pontificia Comillas de Madrid. Participación en el programa académico de la University of Texas at Austin.
Máster en Psicología General Sanitaria por la Universidad Pontificia Comillas de Madrid.
Máster en Terapia Familiar Sistémica por la Universidad Pontificia Comillas de Madrid.
Formada en intervención clínica a nivel individual, familiar y de pareja.
Inició su actividad profesional trabajando con Trastornos del Espectro del Autismo, Menores Infractores y Trastorno Mental Grave. Posteriormente, desarrolló su trabajo clínico con niños, adolescentes y adultos.
Co-creadora de Retorik, un juego de cartas para practicar la oratoria, el storytelling y la improvisación.
Su actividad clínica se centra en el tratamiento de dificultades de niños y jóvenes, y en la terapia familiar y de pareja.

María Muñoz López

Psicóloga General Sanitaria

Especialista en Psicoterapia Breve en infanto-juvenil y adultos. Orientadora escolar y familiar.

El grado en Psicología, lo estudió en la Universidad Autónoma de Madrid, realizando el Máster General Sanitario, en la Universidad Pontificia de Comillas. No obstante, ha dedicado varios años opositando y formándose en todo lo referente a la psicología.

Obtuvo una beca para el proyecto de investigación DULCINEA, liderado por la universidad de Comillas y por el Hospital La Paz; Especializada en Psicoterapia Psicoanalítica Breve, por la Sociedad Española de Medicina Psicosomática y Psicoterapia. Actualmente realizael Máster de educación al profesorado, cuya especialidad es la Orientación escolar en la Universidad de Villanueva, donde trata un amplio espectro psicopedagógico y académico (dificultades lectoescritoras, dislalias, dislaxias, TDAH, etc.).

El recibir, así como el impartir cursos de formación relacionados con diferentes temáticas (problemas del sueño, alteraciones del estado de ánimo, educación socio-familiar, terapia de juego, talleres de creatividad y alto rendimiento, el niño y el adolescente, obsesiones, trauma, estrés, etc.) hace que se mantenga actualizada en todo lo relacionado con la psicología.

Amaya Redonet Astigarraga

Psicóloga General Sanitaria

Especialista en Terapia Cognitivo Conductual, Terapia EMDR, Trauma y Apego con población infanto-juvenil y adultos.

Amaya Redonet Astigarraga se graduó en Psicología en la Universidad Pontificia Comillas, donde también realizó el Máster en Psicología General Sanitaria y el Máster en Terapia Cognitivo-Conductual en niños y adolescentes. Además, está formada en apego y trauma por Olga Barroso, así como en terapia EMDR por el Instituto Español de EMDR. Actualmente, sigue formándose con el Máster de Sexología Clínica y Terapia de Pareja a través del Instituto Superior de Estudios Psicológicos.

Asimismo, ha participado en el Congreso Internacional de Psicología de 2021 como ponente presentando un caso clínico y ha colaborado con la Universidad Pontificia Comillas para la organización del practicum del Grado de Psicología.

Su línea de trabajo sigue un modelo integrador debido a la pluralidad de enfoques de los que se ha nutrido a lo largo de su formación. De esa manera, puede adaptarse a las necesidades del paciente y atenderle de una forma más personalizada y global.

Silvia de las Heras Berlanga

Psicopedagoga

Especialista en Diagnóstico y atención de Altas Capacidades y Dificultades de Aprendizaje.

Empezó su formación como docente en la Universidad de Fomento de Centros de Enseñanza (Madrid).

Posteriormente, se graduó como Psicopedagoga por la Universidad Complutense de Madrid. Completó sus estudios de postgrado, alcanzando la Suficiencia Investigadora con el Diploma de Estudios Avanzados (DEA) como doctorando en el campo de especialización de las Altas Capacidades.

Cuenta con una amplia experiencia profesional de más de 20 años en la docencia y como Orientadora de un Centro Educativo de reconocido prestigio.
Especialista en el diagnóstico y la atención de Dificultades de Aprendizaje y Altas Capacidades.

Desde 2017, dirige la Clínica Crecer y más. Proyecto en el que se implica día a día con el ánimo de ofrecer su intervención y ayuda a los pacientes.

Natalia Piñeiro Renales

Psicóloga

Especialista en intervención en Funciones Ejecutivas, Trastornos del Neurodesarrollo, Discapacidades y Dificultades del Aprendizaje.

Psicóloga, especialista en intervención en Funciones Ejecutivas, Trastornos del Neurodesarrollo, Discapacidades y Dificultades del Aprendizaje.

En Crecer y más realiza una intervención psico-educativa con población infanto-juvenil con diferentes dificultades de aprendizaje y problemas del neurodesarrollo, como Dislexia, TDAH, TEA, dificultades en el ámbito socio-emocional y en Funciones Ejecutivas.

Graduada en Psicología por la Universidad Autónoma de Madrid, con especialidad en  Psicología del Desarrollo.

Experta en Funciones Ejecutivas, Trastornos del Neurodesarrollo, Discapacidades y  Dificultades del Aprendizaje, por el Máster en Psicología de la Educación de la Universidad Autónoma de Madrid.

Experta en Orientación Educativa, con el Máster en Formación del Profesorado por la UNIR.

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